手语！”
“昊铮答对啦，昊铮同学和悦尔在幼儿园是一个班，所以他知道哦bqgte ◎cc”占喜认出了这个小朋友，说，“答案就是用手语，我们在家里都是用手语交流的bqgte ◎cc”
孩子们更惊讶了，除了个别几个幼儿园就和悦儿同班的孩子，其他人都没见过聋哑人，教室里瞬间炸了锅，跟菜市场一样吵闹，还有孩子交头接耳地问什么是手语呀？
占喜等了一会儿后开口让他们安静下来，碰了碰骆静语的手臂，这是他们上课时的小暗号bqgte ◎cc她说：“好啦，下面就请骆老师用手语和大家打个招呼吧bqgte ◎cc”
骆静语面带微笑地站在讲台上，悦儿一脸崇拜地看着爸爸，看着他用漂亮的双手向大家比划出一串手势bqgte ◎cc
骆悦尔全部看得懂，爸爸放下手后与妈妈对视了一眼，妈妈又对着麦克风开了口：“骆老师刚才用手语对大家说，同学们下午好，今天他来教大家做感恩节贺卡，同学们准备好了吗？”
一教室小孩大声回答：“准备好啦！”
“那我们开始吧bqgte ◎cc”占喜把早已准备好的材料包分出一半给骆静语，两个人分头给孩子们发放bqgte ◎cc
骆静语发到悦儿位子前时，就看到女儿激动得屁股都离开了座位，对着他打手语说：【爸爸，你好棒，加油啊！】
骆静语心里温暖极了，他可爱的女儿长到七岁，从来没有因为他是个聋人而在小朋友面前感到过自卑bqgte ◎cc
她是个明媚灿烂的小太阳，就像她的妈妈一样，总是用小手比划着对他说：爸爸，我好爱你啊，好爱你好爱你，加油加油，你是世界上最棒的爸爸！