还是看学生的出路如何。
董良点头道:“技校和大学堂同样重要,只是一个注重实践,一个注重理论,但是也不能分得那么清楚。技校的师生也要懂一些理论,大学堂的师生同样要懂操作。”
董良一直非常重视教育。他早就开始思考如何建立一个健康的教育体系。
健康的教育体系就要多元化。
不能大家都向大学堂去挤,都想去做官,做科学家、做医生、做老师。
那么谁去做工人。如果整个社会都觉得打螺丝的低人一等。那么这个行业肯定会越来越没落。
就连做这一行的人也不会想着如何将其做好。因为他们心里会想:反正我干的事情是低端的,为什么还要花心思去想着做好呢。