的beichuan ⊕cc鱼和章鱼也表现有反转辨别反应的能力，但比较迟缓，需要更多的训练次数beichuan ⊕cc这说明低等动物改变行为的能力较低beichuan ⊕cc
4.掌握某种规律的学习beichuan ⊕cc有几种实验是观察动物能否从经验中形成某种“概念”，从而找到了解决某一问题的正确方法beichuan ⊕cc
概率学习：比较简单的是空间辨别beichuan ⊕cc例如，让动物选择左边的一个物体，或走向左边可以有更多的机会得到食物，而选择相反的一边得到食物的机会较少beichuan ⊕cc鱼和蟑螂的左右选择是随机的，龟、鸽、大鼠和猴子的左右选择比率则与从左右可能获得食物的概率相似beichuan ⊕cc
奇偶选择：给动物3个选择物，其中两个在形状、大小或颜色方面相同，另一个则与它们不同；3个物体随机排列，训练动物选择其中与两个不同的那个beichuan ⊕cc实验发现，大鼠学习这种选择方法是很困难的beichuan ⊕cc猴子则很容易学会beichuan ⊕cc
学习定势：准备很多对物体，一对一对地交给动物选择beichuan ⊕cc观察动物在经过多少对的选择练习之后，能够在换了新对之后，立刻选择有食物奖励的那个物体beichuan ⊕cc
在这种实验中对最初几对的选择正确率是很低的beichuan ⊕cc随着练习，有的动物被认为是逐渐掌握了“赢则不换，输则换”的规律beichuan ⊕cc
从这种实验得到的结果可以看出，完成这种学习任务的速度与物种的系统发展的等级有明显的相关性beichuan ⊕cc
这些略显复杂的实验，就是主绝需要这些实验蚂蚁去测试的beichuan ⊕cc