来的。要么拼错要么拼一会儿嫌手疼。他总想着下次慢慢拼,可他当天晚上就会发现,宋泊简已经把模型拼好放在原处了。
他又呆坐了一会儿,摸出手机点开宋泊简的联系方式,给散落满桌的零件拍照发给宋泊简。
这几天很系统的学习拼音,他才知道拼音连读起来就是字的读音,宋泊简发消息打字就是这个原理。
手指在屏幕上悬了好一会儿,还是点开语音条又听一遍。
他打字:“开班会。”
“开班会干什么?”
表面若无其事认真听老师讲话,手指飞快打字告诉少年:“同学做自我介绍,老师讲一下校规和军训的事。”
他默默敲了会儿键盘,但还是不熟练,要好久才能打出一个字来。
这时候,宋泊简的消息已经发过来了:“怎么了?”
“不想玩了先把收在小盒子里,等我回去拼。”
自己打字太慢了,跟不上宋泊简的速度。
巫澄干脆点开小喇叭,对着小喇叭软声抱怨:“拼不好。”