己的要求一一问过，觉得作为疏散通道，要供这么多学生使用，是完全不能满足的，需要把楼梯加宽
谷冮/span于老师介绍道：“我们这个是用以前的房子改的，条件有限，实在没办法加宽，只能求你帮忙从图纸上给我们改宽一点，只要消防审图能通过，其他问题由我来解决”
卫煌道：“消防安全无小事，我觉得该加的还得加，否则以后出了问题，追究起来，你的责任是最大的，是跑不掉的，我建议你还是加个钢结构的楼梯，在原来的基础上加宽一点”
于老师道：“必须加吗？”
卫煌道：“必须加，国家规范是这样规定的，而国家的规范是来自源无数真实的火灾案例后得出的结论，这样做也是为了减少损失，避免造成人员伤亡”
于老师道：“那就麻烦你出个方案，我们按你的方案来实施”
接着卫煌又谈了费用的问题，于老师也没有反驳，就按卫煌说的要求来做
谈妥了这些事情，卫煌拿出准备好的测距仪，开始和于老师一起测量房间的大小尺寸，以便于回去之后可以据实画装修图纸
在测量之中，卫煌又向于老师请教起办培训班的经验
于老师例不隐瞒，说他这个培训班和和人打伙做的，现在已经做了五年有余，在整个南岗镇也是规模最大的一家，从小学、初中到高中，都有业务，有近四百多个学生
卫煌看着这么小的场地，问道：“你这里能容纳四百多个学生？”
于老师笑道：“这里肯定不能，这里只是培训小学生的，初中和高中有另外的场地，我还有一个艺术类的培训场地，总的有四块”
卫煌问道：“这么多学生，一年收入不少吧”
虽然问得唐突，但于老师看着卫煌一脸震惊的模样，笑道：“也没多少，虽然学生多，但老师也多，加上场地各种开支，也剩不了几个”
这么多学生，卫煌肯定不相信剩不了几个，即使在镇上，这一个学生一年只赚一千，一百个也是十万，四百个就是四十万
卫煌突然觉得他的这种模式，吴清贤也可以学习，便认真请教起来，问他是怎么起步的
于老师笑道：“怎么，你也想办一个？”
卫煌便不隐瞒，掏出身份证，说自己是太平县好边的，有个同学，毕业后没有找到工作，在黔州办了一个小型的，想把生活整起走
但现实远比想象中的残酷，整得倒死不活的，看不到前景，便想了解一下，回头给他讲讲，如果可以的话，也算是帮朋友一把
或许当年于老师也是考公立老师的编制没有考上，万不得已才回到老家办起了这个培训班，遂将自己的创业经历给卫煌讲了一下
大约是聊得投机，于老师又拿出一张房子的布局图
介绍道：“这是南岗才修的一栋楼，我买了这一层，