己的要求一一问过,觉得作为疏散通道,要供这么多学生使用,是完全不能满足的,需要把楼梯加宽
谷冮/span于老师介绍道:“我们这个是用以前的房子改的,条件有限,实在没办法加宽,只能求你帮忙从图纸上给我们改宽一点,只要消防审图能通过,其他问题由我来解决”
卫煌道:“消防安全无小事,我觉得该加的还得加,否则以后出了问题,追究起来,你的责任是最大的,是跑不掉的,我建议你还是加个钢结构的楼梯,在原来的基础上加宽一点”
于老师道:“必须加吗?”
卫煌道:“必须加,国家规范是这样规定的,而国家的规范是来自源无数真实的火灾案例后得出的结论,这样做也是为了减少损失,避免造成人员伤亡”
于老师道:“那就麻烦你出个方案,我们按你的方案来实施”
接着卫煌又谈了费用的问题,于老师也没有反驳,就按卫煌说的要求来做
谈妥了这些事情,卫煌拿出准备好的测距仪,开始和于老师一起测量房间的大小尺寸,以便于回去之后可以据实画装修图纸
在测量之中,卫煌又向于老师请教起办培训班的经验
于老师例不隐瞒,说他这个培训班和和人打伙做的,现在已经做了五年有余,在整个南岗镇也是规模最大的一家,从小学、初中到高中,都有业务,有近四百多个学生
卫煌看着这么小的场地,问道:“你这里能容纳四百多个学生?”
于老师笑道:“这里肯定不能,这里只是培训小学生的,初中和高中有另外的场地,我还有一个艺术类的培训场地,总的有四块”
卫煌问道:“这么多学生,一年收入不少吧”
虽然问得唐突,但于老师看着卫煌一脸震惊的模样,笑道:“也没多少,虽然学生多,但老师也多,加上场地各种开支,也剩不了几个”
这么多学生,卫煌肯定不相信剩不了几个,即使在镇上,这一个学生一年只赚一千,一百个也是十万,四百个就是四十万
卫煌突然觉得他的这种模式,吴清贤也可以学习,便认真请教起来,问他是怎么起步的
于老师笑道:“怎么,你也想办一个?”
卫煌便不隐瞒,掏出身份证,说自己是太平县好边的,有个同学,毕业后没有找到工作,在黔州办了一个小型的,想把生活整起走
但现实远比想象中的残酷,整得倒死不活的,看不到前景,便想了解一下,回头给他讲讲,如果可以的话,也算是帮朋友一把
或许当年于老师也是考公立老师的编制没有考上,万不得已才回到老家办起了这个培训班,遂将自己的创业经历给卫煌讲了一下
大约是聊得投机,于老师又拿出一张房子的布局图
介绍道:“这是南岗才修的一栋楼,我买了这一层,